ŽIEDINĖ EKONOMIKA

M. Kono: „Jei nieko nekeisime, Žemėje gyventi bus neįmanoma“

Ekonomikos sėkmę vertėtų matuoti ne ūkio augimo sparta, o žmonių gyvenimo kokybe, įsitikinęs EBPO generalinio sekretoriaus pavaduotojas Masamichi Kono. IQ apžvalgininkei Kotrynai Tamkutei jis pasakojo apie tai, kodėl svarbu žiedinę ekonomiką plėtoti globaliai.

VIEŠIEJI FINANSAI

EBPO atstovas B. Cournède: „Mokesčių vengimui mažinti reikia politinės valios“

Numatomam ūkio lėtėjimui būtina ruoštis šiandien, įsitikinęs Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) Viešosios ekonomikos skyriaus vadovo pavaduotojas Borisas Cournède. IQ apžvalgininkei Kotrynai Tamkutei jis aiškino, į ką vertėtų atkreipti dėmesį norint ne tik pakeisti mokesčių sistemą, bet padaryti ją palankesnę mokesčių mokėtojams, aplinkai ir ekonomikai.

ŠVIETIMAS

Šeimos, merai ar premjeras spręs, kurias mokyklas uždaryti?

Naujausi Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos tyrimai rodo, kad mūsų moksleivių raštingumas jau 12 metų nei vienoje srityje „nepramuša" kitų tirtų šalių vidurkio, pasiekimais atsiliekame nuo visų kaimyninių valstybių. Mokytojai grasina streikais, universitetai dalina diplomus „už ačių". Akivaizdu, situacija prasta. Ar padės Vyriausybės siūlomas Nacionalinis susitarimas dėl švietimo?

SOCIALINĖ NĖLYGYBĖ

Matyti plačiau: išmokų didinimas yra pats primityviausias atskirties mažinimo modelis

Nuo to, kaip bus sprendžiamas nelygybės rebusas, priklausys ne tik gyventojų piniginių storis

Nesustoti vidury žingsnio

Pasiekti proveržį rinkimų metais sunku, bet įmanoma, tiki Gitanas Nausėda, Lietuvos Respublikos prezidentas.

Moksleiviai lieka ant ledo

Naujausias Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) moksleivių gebėjimų tyrimas rodo, kad pagal visus vertintus kriterijus Lietuvos penkiolikmečių raštingumas ir toliau nesiekia EBPO šalių vidurkio. Dar blogiau yra tai, kad beveik nemažėja itin prastai besimokančių moksleivių dalis. Nors tokie rezultatai labai liūdina, tačiau jie nestebina.

Miunhauzeno pamokos Lietuvai

Strateginio mąstymo stoką ir įsisenėjusias šalies problemas padeda atskleisti neįtikėtini barono Miunhauzeno nuotykiai, tvirtina valstybės kontrolierius dr. Arūnas Dulkys

Karvutė, vardu „Google“: Europa pasiryžusi smarkiai apmokestinti technologijų gigantus

Prancūzija tapo pirmąja Europos šalimi, pasiryžusia numelžti žemyne mokesčių beveik nemokančius skaitmeninių paslaugų gigantus. Ar tą patį vertėtų padaryti ir Lietuvai?

Kaip išlyginti pajamų nelygybę?

Pajamų nelygybė Lietuvoje yra viena didžiausių ES, tačiau neretai apipinta mitais. Parinkti adekvačias priemones perteklinės pajamų nelygybės mažinimui galima tik tinkamai identifikavus jos priežastis. Priešingu atveju galime atsidurti gerais norais grįstame kelyje į pragarą – valstybėje, kurioje pajamos lygesnės, tačiau bendra gerovė žemesnė ir visi gyvena daug skurdžiau.

A. Couffinhal: „Sistema turi suktis aplink pacientą“

Sveikatos apsaugos sistemoje svarbiausias turėtų būti pacientas, įsitikinusi Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) Sveikatos departamento vyriausioji ekonomistė Agnès Couffinhal. Pokalbyje su IQ apžvalgininke Kotryna Tamkute ji pastebėjo, kad Lietuvoje to dar trūksta. Kaip ir visuomenės spaudimo politikams keisti situaciją.

S. Skvernelis: Lietuva tapo visų svarbiausių pasaulio ir Europos organizacijų nare

Lietuva tampa Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) nare. Premjeras Saulius Skvernelis sako, kad su šia naryste šalis tapo visų svarbiausių pasaulio ir Europos organizacijų nare.

Lietuva baigė derybas dėl narystės EBPO

Pirmadienį oficialiai baigtos derybos dėl Lietuvos narystės Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijoje (EBPO).

Lietuvos kliūtis į EBPO – valstybės įmonės

Lietuvai nuo 2018-ųjų gali neatsiverti Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO), kuri vienija 35 labiausiai išsivysčiusias pasaulio šalis, durys, jeigu nebus imtasi reformuoti valstybės valdomų įmonių (VVĮ).

Reikia labiau stengtis sutvarkyti švietimo sistemą

Naujausi PISA testai rodo, kad švietimo reformos vyksta lėtai ir sunkiai, bet jos įmanomos